杭州孩子在课堂上不听课专门制造麻烦该怎么办？当家长们收到学校的通知说他们的孩子在课堂上不听课或制造麻烦时，他们很担心也很无奈。这种行为问题可能是一种叫多动症(ADHD)的病症所造成的。其实多动症的孩子也想当好学生，但他们很难集中注意力或控制冲动-多动，所以他们常常去打扰别人并制造麻烦。
多动症又叫注意缺陷/多动障碍(attention deficit hyperactive disorder,ADHD)，是儿童很常见的神经行为障碍之一。主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，导致学习效率低下和人际交往困难。
那么家长平时该怎么来教育多动症孩子，有哪些方法：
1;要求必须结合实际，首先家长应该了解多动症的特点。对多动症的儿童不要像对正常儿童那么的严格，家长多去看一些有关多动症的书籍，书里会告诉你儿童多动症的治疗方法，让家长可以多了解一些多动症的情况。就会知道不是孩子本身，也不是孩子调皮，也不是品德很差，跟这些都没有关系，而是一种病态。那么对于家长来说，你不要向对待正常的孩子那样对他严格，不要跟别的儿童比较。
2;把过多的精力引导起来，对这类活动过多的儿童，让他参加大量的体育活动，如跑步，游泳，武术都可以，千万别让这些孩子呆在家里，玩电脑，坐在那里他们的精力会太多。我们必须把他过多的精力发挥掉，做大量的体力活动，活动量要比一般孩子要高，不要舍不得。
3;加强集中注意的培养，现在有一种奖励法，就是让孩子坐在那里搭积木的游戏，如果在规定时间内搭完就给他奖励。这是行为治疗当中的训练方法。奖些什么呢?不要直接给他奖品，而是根据他的表现，用一些代币券之类的。小孩子为了拿到一定的券，会对自己不断的加以认真，来培养他集中注意的习惯。
然而家长们会担心，哪天钱不给了，会不会又坏了呢，那倒也不一定。我们可以换一些方法，像幼儿园的儿童好的老师奖励红花，那长大了没有了，那他也没有变得不好啊。只要方法得当，这个方法可以试一下
4;培养有规律性的生活习惯
5;培养他的自尊心和自信心。尤其是自尊心和自信心，对多动症的儿童非常重要，怎么培养呢，希望我们家长不要一再的出现打他，骂他，说些如“你没有用，你给我出去，你不要呆在我家”等，这些话千万不要再说，因为你不知道，尽管他有病态，伤到他的自尊心他就是会知道的，所以对这些孩子不能打骂或任意的指责，因为他已经够可怜的了，同学老师看不起他。而当他有自信心的时候一般都会变好。给你的孩子一个能够获得自尊心和自信心的环境吧!这就是好的教育方法。
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