人的本性是喜欢故事，不是在听故事，就是在看故事，或者自己制作故事，甚至连小孩都离不开故事。因为故事很重要，所以家长们利用故事来提高训练孩子注意力，也是一件比较容易的事。
究竟要怎么操作?
其实很简单，大体上可分为家长讲故事，让孩子回答问题，或进行复述;也可由孩子讲故事，让家长回答或复述。
两者锻炼儿童的能力各不相同，但能够提高注意力是必然的。
家长说故事能增强儿童的听力。
比如说，一会儿我要讲一个故事，你们要认真听，一会儿告诉我，小白兔三个字总共出现了几次?
你说森林里有一只小白兔，他非常喜欢吃胡萝卜。
一天，小白兔去林店问老板，老板，老板，有100根胡萝卜吗?
老板说，对不起，小白兔，没有100根胡萝卜。
小白兔失望地回家了。
小白兔又问了，老板，老板，有100根胡萝卜吗?
老板说，对不起，小白兔，没100根胡萝卜。
小白兔再去问，老板，老板，有100根胡萝卜吗?
老板说，有啊，有啊。
小白兔说，老板，给我来三枝胡萝。
老板说，小白兔，你让我生气了。
亲爱的，刚才故事中的小白兔，都出现过几次啊?
还是可以继续问下去，老板为什么会对小白兔发脾气?
这100个数字出现了多少次?
把刚才的故事告诉我一遍，好吗?
看看，是不是很有趣，既增进了亲子关系，锻炼了注意力，又增加了孩子的听力理解能力，而且可以提高他们的思维能力和表现力。
这故事还可以让孩子们熟记，讲给爸妈听，或给其他的小朋友听，也能提问一些问题。这能锻炼注意力，记忆，逻辑思考，表达能力，阅读理解能力，最重要的是，孩子不觉得是在学习，而是觉得有趣。
在孩子早期发展的时候，其实并没有感到学习和玩有什么太大的差别，直到孩子受到过度的激励，不断强调学习的重要性，孩子才意识到，学习是一件痛苦的事情，家长只是强迫他们学习。
家长可以无事玩手机，看视频，刷抖音，小孩子不行，每天都要写作业，练字，玩手机只有很短的时间，他们自然会觉得很不公平。
从今往后，和孩子一起玩故事游戏，无论是你说、还是孩子讲故事，对提高注意力、促进亲子关系都很有效。
