孩子作业写得慢元凶是这“四个原因”！

 “孩子作业写得慢，我该怎么办?”这是很多家长和注意力学习能力提升网小编咨询的问题。其实，想解决这个问题，我们需要追究其根源，找出原因，对症下药!孩子作业写得慢元凶是这“四个原因”！

孩子写得慢大概有下面四个原因：

1.条理性差——学习无方法

孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……

孩子这样不能合理规划，磨蹭拖拉大部分都是由父母一手包办出来的。对于低年级的幼儿，家长往往缺乏耐心，觉得与其让孩子做事，做得乱七八糟的，还不如帮孩子做更省时省力。

解决办法：

父母要教会孩子先做什么，后做什么，作业之前文具要事先准备好等。

在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，还可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。

2.学习基础差——缺乏学习兴趣

因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，而是能拖则拖。

还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。

解决方法：

首先，当孩子遇到不会的题目时，父母要能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，然后再做不会的题目，这样既可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

其次，想方设法让学习变得有趣起来，尽量调动孩子写作业的兴趣。

3.被逼无奈——故意磨蹭

现在的家长望子成龙、望女成凤心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目，能够考到前几名。所以，每天加了许多“妈妈作业”。

这也就造成了孩子的主观磨蹭心理：“反正我写完了学校老师布置的作业就要写妈妈布置的作业，肯定是没有玩的时间的，那我还不如写慢点，这样就可以少写点呢!”久而久之，孩子就会形成磨蹭的习惯，做什么都喜欢拖拖拉拉。

解决办法

把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。

如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。

久而久之养成习惯后，孩子就会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

4.注意力缺陷——学习效率低

儿童注意力缺陷常见的现象表现为：上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心，频繁地改变注意对象;多动，坐不住，小动作不断;长时间凝视一个地方，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么......

注意力缺陷的孩子很难做到注意力集中、安静地坐着或者做事先思而后行，这就导致他们上课的时候听课效率低，作业困难，成绩不理想。

解决办法：

孩子上课注意力不集中、分心走神与多动症、生理、心理、理解能力差等因素息息相关，但其实都是靠大脑控制的，因此想要科学矫正孩子注意力，就要从大脑出发。

目前，比较好的是物理性治疗方法——脑电生物反馈训练。利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。并通过与训练程序互动，科学训练大脑，从而学习和巩固正确的注意力方法，并从本质上矫正孩子注意力、多动问题，加快孩子学习效率。

竞思教育，中国脑电训练机构连锁品牌，汇聚了63位专业课程研发教授：其中电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位，根据孩子的测评结果，为孩子量身定制训练方案，做到“对症下药”，师资力量占据注意力训练领域领军水平，为训练结果保驾护航。

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