常听父母说自己的孩子调皮捣蛋，一会儿也闲不下来，所以，甚至怀疑孩子是否得了多动症。那为什么孩子注意力不集中?是因为多动症吗?怎样让孩子集中注意力?本文竞思专注力老师将为大家解释一些关于儿童多动症的问题。
一、为什么孩子会注意力不集中?
许多父母都说自己的孩子上课坐不住，注意力不集中，发呆走神，作业拖延，怀疑孩子是否有多动症。事实上，多动症是一种常见的慢性神经发育障碍，其全称是医学上的注意力缺陷多动障碍，简称多动症，是一种以注意力缺陷多动、冲动为主要临床特征的慢性神经发育障碍。这种疾病不仅发生在青少年，也发生在成年人身上。其核心症状：注意力缺陷，多动，冲动。
多动症引起的注意力不集中很容易被父母忽视。有些家长说，孩子玩游戏，看电视，拼乐高，做自己喜欢的事，注意力就会集中。但是，学习时注意力不集中。因此，许多父母认为孩子没有注意力问题，只是不想学习。注意力有两种，一种是主动注意力，需要通过毅力把注意力集中在某件事上;另一种是被动的注意力，因为事物的特点被吸引，注意力集中在这件事上。因此，不用费劲就能集中注意力。
学习需要主动注意力，看电视，玩游戏，不需要费力，这是被动注意力的作用。因此，感觉孩子对某件事做得很久，就是认为是集中注意力。这是父母的误解。注意力缺陷主要是指主动注意力集中时间，达不到同龄儿童的水平。有这样问题的孩子更容易受到外界环境的干扰。
二、调皮是多动症吗?
最近，孩子们呆在家里，许多父母都被淘气的孩子折磨得头大，那么淘气的孩子就是多动症吗?多动症儿童的活动水平明显高于正常儿童，特别是在安静的场合，例如，做作业时，小动作较多，手中总喜欢拿着什么东西，还喜欢招惹别人，在家里也是翻箱倒柜，精力十分旺盛。这类孩子对事物的兴趣特别短暂，很容易从一件事跳到另一件事，显得很忙。对这种情况，有些父母会认为，孩子小，可能就是淘气。但淘气和多动症还是不一样的，多动症的孩子在运动协调上是比较差的，比如，跳绳会很费劲，在精细动作上与正常孩子不同，表现出生活自理能力差，而且有些动作是破坏性的。常常不知道真相的父母认为是自己的孩子笨，所以责怪孩子。
多动症是大脑皮层神经发育障碍的现。真正调皮的正常孩子和多动症孩子的区别在于，正常孩子知道什么时候停下来，什么时候需要安静，很快就会进入更好的状态。
三、为什么多动症的孩子会伴有冲动?
多动症儿童不仅表现为多动症，而且常常伴有冲动情况，有时爱管闲事，遇事特别着急，不经思考就去做，这都是冲动的表现。多动症的孩子知道规则，但因为冲动因素作怪，总会犯错误，这些孩子又会对自己做错的事感到内疚，但这种内疚并不能阻止他再犯错误。因此，父母会误以为孩子就是这样，甚至被认为发育迟缓，智力有问题，被贴上标签。常被批评，孩子也会怀疑自己的能力，其实这样的孩子内心很痛苦，很容易产生自卑感。
四、多动症不干预会持续到成年吗?
许多父母认为多动症的孩子长大了就好了。事实上，这种观点是不正确的。如果不及时干预，会影响孩子的成年。多动症在不同年龄段会有不同的表现，婴儿期睡眠不好，活跃;幼儿园会明显表现出一些症状，比如老师讲故事的时候不停的动来动去，骚扰其他孩子，攻击别人，不能和孩子友好玩耍;小学的时候坐不住，不遵守课堂纪律，不能按时完成作业。这种失败感会让他们不喜欢上学;初高中，老师更倾向于让孩子自己解决问题。多动症的孩子执行力差，很难跟上学习进度。更重要的是，在这个过程中，他们会对学习失去兴趣。青春期过后，问题会越来越严重。对于成年人来说，多动症人由于学历相对较低，就业不理想，在整个工作中容易与人发生争执，容易抱怨，频繁换工作，对家庭婚姻也有很大影响，容易出现焦虑、抑郁双向障碍，甚至极端的犯罪可能性。
五、多动症的原因是什么?
是什么原因导致孩子患上多动症?关于病因的研究很多，目前公认的原因是遗传和环境，这是神经系统发育障碍与神经地质障碍有很大关系。如果父母怀疑孩子有这个问题，除了做大脑核磁共振和生理检查，还需要做智力水平测试和神经心理学评估，包括观察。只有通过全面检查，才能诊断是否患有多动症。
六、多动症怎么治疗?家长该怎么做?
在多动症的治疗中，我国的治疗方法与世界接轨。要合理选择，综合用药，心理行为治疗，个体化治疗，全面干预。所有多动症儿童原则上都需要治疗，否则，儿童随着年龄的增长会出现一系列的问题。还有不需要药物治疗的孩子，需要根据具体情况来确定。
儿童被确诊为多动症，父母该怎么办?
1.最重要的是，父母自己必须先放松心态。
承认这一事实，永远牢记自己是孩子的依靠，是要带孩子走出病痛的困境，是要解决问题的。
我们之所以把这个放在第一位，是因为现实中接触了很多这些孩子的父母，情绪态度并不乐观，甚至有时还会迁怒孩子，让孩子身心受到伤害。
2.和孩子一起积极配合治疗。
目前对于ADHD的治疗通常要做的是全套的家庭管理干预，父母和孩子一起在家里做出改变，并在此基础上进行其他的物理治疗或专业训练。
3.耐心对待孩子，多和孩子交流，给孩子足够的尊重。
生病了，孩子也会忧伤，此时要多夸奖孩子，鼓励孩子，给孩子自信，引导孩子积极、乐观地面对生活，少责备更多宽容，避免孩子自暴自弃。
牢记一条，此时不是孩子不顺从，不是孩子不愿表现好，他是真的控制不住。
4.关注儿童家庭以外的生活，特别是学校生活。
多动症ADHD儿童在学校可能因不良的学习表现而受到老师的批评，甚至与同学之间存在矛盾。
对此父母要特别关注，同时积极帮助孩子调整心态，解决问题，不让孩子变得胆小。
最后，还可以让孩子们参加专业科学的儿童专注力训练课程，孩子们通过完成课程训练，可以更清晰地了解到孩子的变化。了解更多孩子专注力与学习方面的内容欢迎您点击在线咨询我们的老师，我们将为您一一解答!
